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實習周記

更新時間:2020-07-31 手機版

【推薦】實習周記錦集10篇

  時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,我們對人和事情也有了新的看法,此時此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家收集的實習周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】實習周記錦集10篇

實習周記 篇1

  早上去*集合,就近的中山公園是實習的地方,廣場上人很多卻沒莊嚴的感覺,很贓也能是首都的風景,佩服的五體投地。

  中山公園原來是放孫先生靈柩的地方,后來直接改名叫“中山公園”了。整個建筑體量不是很大,在老師的帶領下迅速的完成任務。下午是去對應的菖蒲河公園和皇城根遺址,那里是主要學習樹木的東西。中間有實測的作業,屬于自由學習的時間,分組的工作在午餐時就完成了,有小組是很早的就過去完成任務。以為可以提前去西單玩的哦,后來下午也去了西單買衣服,回去的比較晚了。

  明天就是考試時間,大家晚上就在看看植物名錄,畢竟誰也不希望考試時那熊樣。

實習周記 篇2

  這周的工作內容與會計內容還是沒有什么關聯。因為帶我的經理自己有許多事要忙,沒有空教我。只是讓我幫忙錄入文件等一些關于Microsoft Office的電腦操作。我也利用這個機會,把Microsoft Office的幾個軟件都熟悉了一遍。雖然我考過了計算機一級的證書,但是太久沒有接觸還是難免有些生疏。我利用晚上的時間,把大一的計算機書也拿出來查閱。特別值得一提是經理讓我登入本公司內部系統核查本公司的重要客戶信息,看似很簡單的工作,但是我明白,我的努力和真誠打動了經理,我也得到了經理的信任,實習報告《財務實習周記》。我更清楚的知道這些重要客戶對公司的意味著什么,所以我在核查的過程中一絲不茍不敢有一點懈擔我更新客戶的信息,按照經理的指示一步一步的完成。這個任務雖然簡單,但是數量很大,面對電腦5個小時一動不動的完成,離開一步都要記得切換待機模式,以防公司信息被他人竊齲

實習周記 篇3

  20xx年8月19日

  一家餐廳在運營期間,柜臺、總培、大廳、廚房多處區域都在同時運作,十幾個員工在一起工作,我們就是一個團隊,為餐廳的運營共同出力,所以員工間的相互溝通、相互協作十分常重要的。“總配伙伴,辣翅不多了。”“收到,謝謝。”“廚房伙伴,加18腿肉。”“收到,謝謝。” “柜臺,蛋塔美味。”“收到,謝謝。”

  諸如此類的簡單溝通,一天里不知道要重復多少遍,但是它們卻是餐廳能夠良好運作的基石。不會溝通,只知道自己埋頭單干,是不可能在集體中取得好成績的,甚至還會影響整個團體的工作進程。在肯德基的柜臺上有一個區域稱為“黃金三角”,即收銀員、配餐員和薯條位,當有顧客購買餐點的時候,“黃金三角”共同配合,是體現團隊合作的最佳例子。在肯德基的柜臺上很少能看到只有一個收銀員的情況出現,原因就是我們是一個團隊,任何時候隊員之間都會相互協作,其他收銀員在賣東西的時候,我正好空著,就會立刻幫他配餐,提高他的速度。同樣的,我在賣東西的時候,別人也會來幫我。互相協作的精神,使我們為他人同時也為自己提供了更好的工作環境。

  對于一家餐廳來說,食物的口味是顧客最關注的一項。肯德基對食品自然也有嚴格的要求,無論是烤箱、炸油的溫度還是產品的保質時間都有精確的數字。例如一個漢堡做好以后,在保溫柜里放置的時

  間是15分鐘,超過時間沒有賣出去的話,漢堡就要做報廢處理,不可以再賣給顧客。

  曾經看過一則報道,記者在一家快餐店暗中記錄,餐廳的服務員在一個漢堡上一共用了三個標志報廢時間的時間卡,也就是說,那個漢堡的報廢時間足足被延長了半個小時。一個剛剛新鮮出爐的漢堡和一個已經被放置了45分鐘的漢堡口味絕對是不一樣的。為了節約成本,在產品的品質上打折扣,無疑是最不明智的做法。

  身為收銀員,我們是肯德基產品的最后一道質量檢驗員。經過我們的手發給顧客的產品應是絕對新鮮、美味、符合標準的。食品的報廢時間是否已經到了,該報廢的產品就應該馬上通知總配報廢,不能出售給顧客;辣翅、吮指原味雞的裹粉是否均勻,有露骨現象的產品是不合格的;沖泡出來的冷、熱飲其濃淡是否正常等等。總之,呈遞給顧客的餐飲應該是100%的合格產品。

  面對一份美味、可口的產品,任何華麗的包裝、花哨的廣告都會黯然失色。因為,只有優質的產品才是最有力的促銷。

實習周記 篇4

  招聘工作是xxx的重中之重,錄用人員的好壞真接關系xxx的發展,因此xxx領導非常重視招聘工作,采取了一系列的措施,投入了大量的人力、物力和財力,但由于流程上存在以下缺陷,招聘工作離預期目標還有一定的距離。

  因此提出幾點優化建議:首先臨床各科根據xxx人力資源規劃和工作分析數量和質量要求,制定招聘計劃,人力資源部門對它進行審核,特別是對人員需求量、費用等項目進行嚴格復查,簽署意見后交xxx院長審批。其次擬定招聘計劃時具體內容應包括:崗位、需求量、各崗位具體要求;招聘信息發布的時間、方式、渠道與范圍;招募對象的來源與范圍;招募方法;招聘測試的實施部門;招聘預算;招聘結束時間與新員工到位時間等項目。再次人力資源部根據招聘計劃所確定的招聘信息發布的時間、方式、渠道與范圍落實具體的發布工作。

  再次對求職申請者進行資格審查,面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室,經臨床科室初選后,由人力資源部門再進行復試、體檢。在此過程中應嚴格按照工作分析階段產生的職務說明書標準進行選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并安排合適的崗位。試用合同應詳細寫明試用的職位、試用期限、試用期的報酬與福利、員工在試用期的工作績效目標與應承擔的義務與責任、員工轉正的條件等內容。

  最后對招聘成本、錄用人員數量、質量等評估并以報告形式向院長反饋。

實習周記 篇5

  同學們都說在項目部生活好,可是我卻感覺不到,天天吃涼饃,做飯的是個老嬸,不愛餾饃,老讓我們吃涼的,有一天我不想吃她卻非要讓我吃,我最后說我不吃涼饃,結果她卻說她這么打歲數都吃了,你小小年紀卻挑食,哎,你讓我怎么辦呢?這個星期只有木工在忙,忙著拆模板,而我們呢,跟著裴工一塊放放線,別的也沒有什么干的。然后還有些工人天天弄些水給混凝土做養護。

  實習,不僅是學習,更多的是體驗生活,――在實習開始之前我就如是想了。我不僅要到工地學習實踐,還要觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工還是工程師。

  到工地后,老師將帶我們的工程師介紹給我們。小晉與張工程師遞煙寒喧一番后,便開始實質性學習了。老師與工程師帶領我們參觀這座大樓。對實習所在地有了初步了解。工地負責人李工便帶我們參觀了現場并大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況。

  帶我們的工程師說,北區這棟樓正在進行精裝修,我們將看到從地面裝修到大型中央空調安裝的全過程。我們聽了很興奮,能有所獲不正是我們的目的嗎?

  我們參觀了近一個小時的施工工地后,來到辦公室,工程師說,我們以后就在這里學習看圖紙。我們聽了很高興,沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了,呵呵~~~~我們在辦公室里看了一些圖紙,對綜合樓的內部有了初步了解,再看施工圖,對于裝修的進程心里有了數。

  晚上回來后,與在不同組的同學交流,才知道我們相對而言輕松許多。我們不用每天花近一個小時坐車到工地,不用花錢。而他們聽說我們就在學校北區實習也很羨慕。――這也算是我幸運之事之一吧,而且我身體不好,不宜在外奔波,幸好班長將我分到這組。

實習周記 篇6

  這是我實習的最后一周,周一是端午節我們放假了,我周五就要坐火車返回學校了,因為買的是站票,所以周四就沒去上班了,我一方面時覺得周四去幼兒園上班周五坐火車會累,另一方面是因為我想周四去中心那邊看一下馬燦的個案就這樣我這周周二、周三在幼兒園,周四、周五在中心上班了。

  周二時,幼兒園來了一批志愿者,據說他們是鄭州某一專科學校的學生,他們來了很多人,被分配到幼兒園的各個班級我們班也來了好幾個志愿者,他們這次來主要是教孩子們畫畫,一個志愿者負責一至兩個孩子我負責協助這些志愿者,因為他們對這些孩子的習性不了解,怕出現什么意外,特別時有個別孩子有抓人、掐人、咬人的行為。

  下午我們上的課時穿紐扣,以此來鍛煉他們手指。

  周三上午我們帶孩子到學校附近的小區玩,時老師告訴我說,帶孩子們來小區一方面是為了讓他們學會利用小區內的資源,讓他們知道出了家庭和學校之外還有很多資源可以供他們利用;另一方面也是為了增加這些特殊孩子與外界接觸的機會,鍛煉他們的社交能力。

  周四是我在中心協助老師輔導這些大學員的日常教學。

  周五到中心上班時,我驚訝的發現資源班的老師帶孩子來中心這邊了,我真的很高興,沒想到在我離開之際還可以看到我呆過的所有成員,和他們一起度過我實習的最后一天,聽老師資源班每個月來一次中心這邊他們所有的學員都在音樂調理室,我發現這些大學員和小學員的融合是一件非常有意思而且特別有意義的事情平常時,在我們這些老師面前,這些大學員的表現就是一個孩子,他們實施需要老師的呵護和照顧,他們是一個永遠長不大的孩子而小學員的到來讓他們產生了成人感和責任感,在小學員的面前他們的表現是一個十足的成年人它們摁下哦我們知道他們一樣去指導、批評小學員,像成人一樣抱著小學員,去哄他們,帶他們去洗手、去上廁所資源班的孩子總會把音樂調理室弄得亂七八糟的,那些體育器材滿地都是,而這些中心的大學員們雖然有點煩了但還是總能夠去收拾整理我感覺他們的融合真的很有意義,他們的融合一方面可以給大學員提供一些主動成長的機會,讓他們知道自己已經是成年人了,不再是小孩子,他們需要去承擔責任;另一方面,這種融合也減輕了老師們的負擔。

  當然,在這種融合中不免會存在一些負面影響,比如說時間長了大學員會感覺吵,感覺煩如果可以采取一些措施規避這些問題的話,我想大學員與小學員的融合一定會取得很要好的收效。

  周五還是浩浩的生日,他爸爸買了一個大大的蛋糕,我們大家一起給他過生日,我們所有的老師和學員一起吃蛋糕,我感覺真的非常開心,我感覺上帝對我真的很好,這次實習他竟然給了我一個這樣完美的結局。

實習周記 篇7

  酒店餐飲實習周記 在酒店實習的這個星期感覺過得很快,我和。。。。。被派遣到離點心房比較近的副 傳菜間負責傳點心。點心房是一個很有趣的地方,里面的師傅們也很友好。幾 乎每天上午茶的`時間都會有一些客人來中餐廳吃點心,我們幾個人都配合得很 好,也很團結,師傅們一做好點心我們就會把它們從點心房傳到客廳里,服務 員接過點心送達了客人,然后我們就在菜單上蓋上相應的章子。這就是我們傳 點心的過程。有時候客人來的很多,我們幾個人會很忙,不止要忙著打漿料、 傳菜,還要負責劃單,但是還好,我們都一一搞定了。 有時候我們也會看點心房的師傅們做各式各樣的中點,他們的點心都做得十分 精致漂亮,做的過程也十分有趣,有時候我也跟著師傅做兩個,感覺能學到很 多。

  

實習周記 篇8

  一、頂崗實習的目的

  企業工程實踐是化學工程系各專業教學計劃要求的一項重要實踐性環節,是學生在學校完成全部理論教學后到企業通過頂崗實習進行的。實習的目的是培養學生獨立地綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能,分析與解決工程實際問題的能力。通過實習,檢驗學生對所學知識的運用,加強對專業知識的進一步理解。從而完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡,并為畢業后從事相關行業崗位工作奠定堅實的基礎。

  干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業品質。這種崗位責任是一名實習生走向成功的必經之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,這樣,才能磨練和增強實習生的崗位責任感,這是現代社會對高校畢業生的基本要求。

  頂崗實習除學習專業技能外還能增強社會經驗,也是增加工作經驗。頂崗實習是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。通過半年以上的頂崗實習對于大學生今后走向社會,無疑是非常有益的。

  二、實習的要求

  學生在生產實際中,加深理解本專業所學的理論知識在實際生產的應用,從而培養學生綜合運用所學的理論知識,去觀察、解釋并進一步爭取解決生產過程中發生的問題,提高分析問題與解決問題的能力。通過頂崗實習,使學生了解工廠(科研單位)的生產概況、工藝流程、企業管理制度,從而獲得與本專業有關的實際生產知識,并擴大專業知識面;培養學生從事技術專題調查,搜集資料和進行研究的能力,并為即將進行的畢業設計(論文)奠定基礎。通過生產實習,學生能學習現場技術人員的優秀品質,提高政治思想覺悟。

  實習具體要求如下:

  1、學生要嚴格遵守所實習企業的規章制度、工作紀律和安全操作規程,聽從安排、服從指揮,遵守職業道德,講誠信,遵紀守法,吃苦耐勞,不得擅自調換實習崗位。

  2、實習過程中,學生要明確實習任務,加強學習,勤學好問,虛心向工人師傅和工程技術人員學習,加深對化工生產基本理論和生產工藝原理的理解,掌握化工生產的特點和基本操作知識,先要了解實習裝置的生產特點(原材料、了解實習裝置的危險源(含隱患)部位。 中間產物、產品等物料的特性,設備特點,工藝操作條件,危險因素等等), 掌握相關的安全知識,了解安全管理規定,清楚撤離路線。

  3、在實習中應深入實際,認真實習,鞏固所學理論知識,完成實習指導教師(企業工程技術工程人員或車間領導)所布置的各項工作任務,學生每周要和實習指導教師聯系一次。通過工程實踐,學習有關本專業的實踐知識,增強感性認識,以補充課堂教學的不足。

  4、在熟悉化工生產、工藝流程、裝置結構的基礎上,廣泛地收集與畢業設計(論文)有關的技術資料和數據,為畢業設計作好充分準備。實習是完成畢業設計任務的基礎,為此要求學生在整個實習過程中,應面向實際、勤奮學習、刻苦鉆研,出色完成實習任務。

  三、頂崗實習周記和實習總結報告要求

  頂崗實習周記是學生實習的完整記錄。周記的具體要求如下:

  1、周記的內容由學生本人填寫。周記中要將頂崗實習的目的、單位概況、實習崗位的操作規程、工藝流程等敘述清楚。

  2、學生應將每周實習的主要內容、遇到的問題、取得的成果、體會、建議等內容認真填寫于周記中。將每周實習中學到的新東西記下來,進行分析總結有助于實踐能力的提高。

  3、周記應完整記錄實習期間所做實驗(測試)的數據,以備畢業論文(設計)使用。

  4、實習完成后,認真撰寫20xx字以上的實習總結報告。實習總結報告包括手寫(或打印)版和電子版。實習總結報告應包括以下幾方面的內容:

  ⑴ 實習地點、時間、指導教師;

  ⑵ 前言:實習的目的、意義、任務和要求;

  ⑶ 概況:對實習單位的簡單介紹;

  ⑷ 工藝技術(重點)

實習周記 篇9

  經過兩個月的實習,我收獲了很多,也懂得了許多,同時也成熟了不少。下面我將把我兩個月的實習生活分成四個部分進行總結:實習目的,實習單位及實習崗位介紹,實習內容、過程和完成的任務,實習收獲、體會和建議。

  通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。鞏固世界語專業的主要知識,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經驗,掌握操作技能,將所學知識用于實際工作。

實習周記 篇10

  一、 實習計劃:

  本周主要是在營銷部實習、完成分管領導交代的任務還有日常的客戶接待訪問事項,有關營銷部的實習周記范文總結。

  二、 實習行程:

  xx/03/22 星期一 晴

  實習的第七十二天,上午和宦哥又去了一趟城建檔案館。因為上周交過去的資料還缺一些,具體缺少的資料需要施工單位過去補充和整理。等我們到檔案館七樓的時候,東方建設單位的人已經先到了。這次我們主要是把拍的照片打印出來交過去看一下,再看看還有什么需要補充的,檔案館的周公說還有樁基的圖紙需要對樁號加以補充。之后我們就打的返回公司了。

  xx/0323 星期二 晴

  實習的第七十三天,地點在營銷部。今天沒有什么特別事情。主要是安排杭州銀行車位的事情。因為杭州銀行在元茂一樓租了寫字樓。下個星期裝修完就要正式搬過來了。所以需要我們這邊把車位的事情安排好。

  xx/103/24 星期三

  實習的第七十四天,地點在營銷部。上午在閑聊的時候也收獲了蠻多的,何經理說了一個故事挺有意思的,范文《有關營銷部的實習周記范文總結》。說的是一個留學生在國外的公交車上不小心踩了一下旁邊的一個老外,結果,老外忙說對不起,是自己沒把腳放好。而同樣的事情回到國內的時候,有一位乘客不小心踩了留學生一腳。而留學生因為在國外受到國外文化潛移默化的影響。也連聲對那位踩了他一腳的乘客說對不起。是自己的腳沒有放好。這件事引起旁人異樣的看法。認為這位留學生可能腦子有問題。同樣的事,不同的看法?這也許和一個國家的文化、文明有關吧。何經理也說,任何事情、任何人都是有兩面性的,有其好的一面,也會有其不好的一面。這就要加以區分了。在辦事情的時候我們也是要一分為二的。不一定非要這樣做,可以換一種思維、換一種方法。可能會收獲到意想不到的效果!

  xx/03/25 星期四

  實習的第七十五天,地點在營銷部。今天主要是幫忙整理了一下關于和苑三十幢房子的照片資料。主要是城建檔案館要求備案用的。宦哥讓我幫忙對照片進行了大致的歸類整理。對側面樓號、正面、背面以及其他景觀、消防通道、地下車庫等設施設備的照片分類整理歸納。

  xx/03/26 星期五

  實習的第七十六天,地點在營銷部。今天在營銷部沒什么特別的事情,主要是看看報紙什么的。看到央行要上調準備金率、宦哥說股市可能要有所下跌了。他和我說他的一個朋友以炒股為主業。平時就是看著兩臺電腦,一臺看股市、一臺看期貨(雖然不炒期貨)。因為他說從期貨中可以看出股市的一些趨勢。這就是事物的關聯性吧?下午,宦哥說下個星期可能對和苑剩余三百套房源進行驗房。現在主要是做一下前期的工作,相關房號圖表的準備。何經理說到時候我也跟著去做一下驗房記錄。

  三、 實習總結:

  通過本周的實習,收獲也挺多的。主要是和經理、同事的交談之間增加了一些認識。其實在交談中還是可以學到很多東西的,有一個經驗豐富的人和你講述她(他)的故事就是一種幸運!而我所要做的就是做一個認真的傾聽者。更多的去學習和運用所學到的知識!

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