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圖書館年終工作總結

更新時間:2020-07-31 手機版

圖書館年終工作總結9篇

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,為此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編精心整理的圖書館年終工作總結9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圖書館年終工作總結9篇

圖書館年終工作總結 篇1

  今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領導的全面支持、關心下,圖書館本著"一切為讀者服務"的宗旨,圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了20xx年的各項工作。

  一、優化基礎服務

  在這一年中,我館繼續把"讀者至上,服務第一"的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

  1.滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學校的發展,師資隊伍壯大,學生人數增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度,電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

  2.完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規則,對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架,實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我館還對全館書架進行了重新標識,設置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加規范。

  圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務工作。

  二、優化管理軟環境

  在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上,我館及時調整建設思路,把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設,明確發展目標,健全各項制度,優化管理軟環境。

  1.遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規范服務行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程序,科學化、現代化管理”的工作標準。

  2.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前,我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年,數據庫數據已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保數據庫數據安全與規范,我們采取必要措施,對數據庫進行經常性的、制度性的維護,同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外,我館利用完備的現代化設施和信息技術手段,為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務,并堅持每月更新圖書館網頁,建立信息服務平臺,實現資料服務及信息發布的網絡化。

  三、拓展圖書館功能

  從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能。

  1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

  2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,累計參與學生達313人。組織學生參加區中小學文學社團刊物比賽,我校泛海20xx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動,如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優秀組織獎。

  3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查,了解學生閱讀需求,定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架,向學生報道圖書館動態,發布新書通報,發布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流。

  4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務,為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

  四、提升館員素質

  為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求,學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員,充實了圖書館的技術力量,同時也激發了全館人員學習業務的積極性。

  1.加強業務學習。不少館員利用業余時間,積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中小學圖書館的現代化建設》講座、《中小

  圖書館年度工作總結與計劃

  學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓,全年參加培訓有5人次,累計培訓時數達245學時。

  2.重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機,積極思考圖書館現代化管理建設,開展課題研究,通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務,從而改進圖書館工作,提升館員素質。今年,我們針對圖書館現狀,開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能,為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究,2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中小學圖書館論文評選,并作為我區優秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。

  回顧一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索,教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年,我們將繼續努力,力爭各項工作更上一個新臺階。

  一年來,在學院黨委的正確領導下,圖書館的全體同志們齊心協力,圓滿地完成了學院交給的各項工作,總結如下:

  一、圖書館建設

  1、隊伍建設:圖書館是一個和諧的、敬業的集體,有很好的工作氛圍,同志們心情愉快,盡全力作好各項工作。工作效果較突出,受到讀者的認可和領導的好評。20xx----20xx年度被評為學院先進集體。在圖書館建設,特別是特色數據庫建設和創新服務模式上成績較突出,被省電大圖書館系統評為先進集體。實現了我院圖書館省校先進零的突破。館長在省校經驗交流會作了經驗介紹。田宇、程亞男、夏春玲分別從不同層面作了經驗介紹,受到了參會領導和兄弟院校的好評,提升了我院圖書館在同行業的地位。

  2、紙制圖書建設:

  20xx年圖書館的圖書購買經費4。8萬元,可以說經費非常緊張。我院又首次承辦兩個本科專業,根據我院館藏現狀,根本沒有本科層次的圖書,為了解決廣大師生的教、學需求,我們積極與相關系部取得聯系,邀請各系部骨干教師參與圖書選購,力爭使有限的經費發揮最大的效能。近一年來共采購近1800冊教學急需圖書。

  3、新功能的實現:根據高校圖書行業的要求,結合我院的實際情況和現有條件,我們認真論證,制定了較合理、經濟、美觀的理科外借處開架方案,我們反復與商家商討價格,可以說以較低價格購買了門襟系統,且性價比較高。為了理科外借處盡早實現開架借閱,全館的同志們放棄了四天的休息時間,義務到校加班加工近四萬冊圖書,為學院節省了大量的資金(以加工0。2元/本計,共需近8000元),同志們飽滿的工作熱情、高度負責的工作態度、不講報酬的奉獻精神十分讓人感動。20xx年11月20日理科外借處正式對讀者實現開架借閱。受到廣大讀者的歡迎。

  4、特色數據庫建設:為使我院圖書館辦出自己的特色,補充我院電子資源單一的現狀,由田宇牽頭,我們積極組織、協調,在已建成了有我院館藏特色的三個數據庫——《遼寧高職學報》

  (1)、《撫順地區中西文期刊聯合目錄》

  (2)、《我院優秀畢業生論文選》的基礎上,新建成了我院《博、碩論文數據庫》,完善了《我院優秀畢業生論文數據庫》。完善了圖書館網頁,新增加了多項功能:讀者建購、新書介紹、讀者反饋、讀者論壇等窗口。

  受到我院讀者的歡迎。廣大讀者積極參與圖書館的論壇,我們及時了解師生對圖書的需求信息和對圖書館的各項工作的反饋。以便我們更好的給讀者提供良好的服務。

  5、豐富了萬方數據庫:在20xx年我們校園網范圍內可以閱讀近6000種各類學術期刊的基礎上,20xx年我們又與萬方公司反復商討價格,可以說在全省以最低價格購買了學位論文、會議論文、標準等數據庫。在校園網范圍內可以閱讀、加工萬方數據所有內容。可以閱讀近6000種外文核心期刊(加工收費)。萬方數據的引進,滿足了我院廣大師生教學、科研的需求,深受師生的歡迎。(每天的使用流量都很大)

  提升了我院圖書館的層次。受到撫順地區各單位的關注。例如:黨校和社科院的同志多次到我院使用萬方數據庫。帶來了較好的社會效益。

  二、加強管理

  1、提高館員素質:隨著圖書館行業的發展,館藏多樣化,工作自動化,徹底改變了原來的工作程序和內容。如何使我們圖書館的館員能適應行業的發展,?能基本勝任自己的本職工作?是擺在我們面前一項艱巨的工作。我們選派田宇采用個別輔導和講座的形式給大家講解計算機在現代化圖書館的應用。講解館藏的內容和利用。使我們圖書館的工作人員了解館藏結構,作好讀者的導航員。還創造條件選派骨干館員參加各類專業培訓,使大家了解圖書館的發展方向。有自己的工作目標。為了提高我院圖書館的層次,我們組織相關人員作了大量的市場調研工作,20xx年首次在院內申報科研立項----信息超市。實現了圖書館科研立項零的突破。極大的調動了大家的參與熱情和工作熱情。提倡作學習型、知識型館員。

  2、積極配合學院財務處資產管理評估工作,并以此為契機,

  經過充分的行業調研,給領導提供決策建議,重新協調了各部門之間的關系,使得各部門的崗位職責、館員的崗位職責明確,基本上避免了人為漏洞,各部門工作程序嚴謹,帳目清楚,基本上杜絕了人情書、丟書等現象。

  3、各部門的服務意識增強:

  變被動服務為主動服務。情報部為博士、系主任等辦理了特殊圖書證,并對重點科研項目、新專業、特殊讀者進行跟蹤服務,積極了解讀者反饋和讀者信息,并把有價值的信息及時提供給相關部門。流通部及時發布新書信息、新書介紹、并及時把讀者對圖書需求提供給采編部。把下架雜志整理、歸類共全校師生借閱,提高了雜志的利用率,受到廣大師生的好評。采編部在圖書采購過程中,嚴格執行采購程序,邀請部分系主任、骨干教師參加現場選書,并邀請財務處共同議價,保證了圖書質量和陽光操作。

  4、加強勞動紀律:結合我院校內分配制度的改革,我們制定了詳實、可操作的考核方案,并組織大家進行了討論,并嚴格執行。全體館員都能嚴格要求自己。

  在沒有增加人員的情況下,實行倒班制度,發揮了最大的人力效能,極大地方便了讀者借閱,受到了我院師生的歡迎。

  5、為了使我院圖書館發揮最大的作用,使同學們利用好圖書館的資源,我們積極與學生處和相關系部溝通,對20xx級新生作了<<圖書館資源的開發和利用>>系列講座,對指導同學們使用圖書館的資源起到了良好作用。深受同學們的歡迎。

  6、其他工作:積極配合學院招生工作,在人員較緊張的情況下抽出精兵強將配合招辦招生宣傳;積極配合學生處做好晚自習自習值班工作;積極組織參加工會組織的各項活動。認真完成除雪任務。積極配合學院在報告廳召開的各種會議,做好準備和服務性工作。

  三、評估工作

  在完成好日常工作的同時,迎接電大開放教育評估是我們圖書館的又一項重要工作,我們深深認識到圖書館在評估中的地位。可以說我院圖書館在資源上、管理上、環境上、功能上、材料上與評估的要求差距很大。在院領導的支持下,我們從改變環境入手----加強資源建設----實現多種功能---創造性的準備材料。我為圖書館添光彩成為圖書館人的工作目標。工作效果較突出,為我院順利通過評估作出了我們的貢獻。

  四、存在的問題

  1、服務器儲存空間太小,多媒體等網絡資源無法實現。例如:(1)部分紙制圖書所帶光盤---可制成電子圖書無法實現。(2)我院博、碩數據庫無法實現。(3)我院優秀畢業生論文數據庫無法實現等。

  2、亟待提高全體館員現代化圖書館的工作水平。途徑:(1)選派有發展的青年館員到大連理工大學伯川圖書館進修。(2)館內強化學習

  3、圖書館現有圖書較陳舊,館藏結構不合理。根據我院現有專業結構和學生人數,急需采購部分紙制圖書和部分電子圖書以補充館藏的不足。

  學生對此反映強烈。

  4、圖書館自習室是我院學生的自主學習中心,每天在此學習的學生較多,在學院資金允許的情況下,應對圖書館自習室桌、椅更新,以改善學生的學習環境。

  5、建議學院購買4—6株較高的綠色植物,放在圖書館正廳用以美化圖書館環境。

  20xx年工作計劃:

  一、以提高服務質量和服務水平為主題:20xx年起在圖書館推行<用戶的要求是我們的服務職責,用戶的滿意是我們的服務目標>的服務方針。在服務作風方面,提出工作人員要作到三不怕:不怕困難、不怕麻煩、不怕委屈;提高服務功能:

  做好:信息服務;熱門圖書推薦;新書通報;知識導航;信息導航;熱門報刊等活動

  二、加強圖書館建設:

  1、提高存儲容量:以實現自制資源建設----自制電子圖書數據庫;博碩論文數據庫。豐富優秀畢業生論文數據庫和高職學報數據庫等。

  根據我院實際和發展的需要,應購買2T的磁盤陣列箱。所需資金約6—8萬元。

  2、加強圖書建設:按高校圖書行業的要求,每年購買新書應為每生3冊。按此計算我院圖書館每年新購圖書應為近9000冊。所需資金約25--30萬元。

  3、加強隊伍建設:為了提高全體館員的業務素質,確保服務質量,鼓勵中青年館員進修學習,從班20xx年開始,計劃每年送出2人參加各類業務培訓,培養各部門的業務骨干,以帶動全體館員業務水平的提高。每年需要經費1萬。

  4、在學院資金允許下,應逐漸更新圖書館自習室桌椅,改善自習室條件。

  三、增強服務意識:

  1、變被動服務為主動服務。由情報室牽頭,針對我院重點科研項目,重點專業實行跟蹤服務。

  搞好館際互借。為學院、地方提供有價值的信息服務

  2、以文獻檢索實驗室為依托,隨時對讀者開放,培養我院教工和學生們對網絡信息資源利用的技能。

  3、為了活躍我院的學術氛圍,計劃聘請校內、外專家、學者作學術報告。計劃上半年舉辦兩場(擬聘請化工系韓元山教授、文法系楊靜維副教授)。下半年舉辦兩場(擬聘請石油化工大學經濟類專家、數控類專家)。

圖書館年終工作總結 篇2

  今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領導的全面支持、關心下,圖書館本著"一切為讀者服務"的宗旨,圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了20xx年的各項工作。

  一、優化基礎服務

  在這一年中,我館繼續把"讀者至上,服務第一"的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

  1. 滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學校的發展,師資隊伍壯大,學生人數增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度,電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

  2.完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規則,對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架,實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我館還對全館書架進行了重新標識,設置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加規范。

  圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務工作。

  二、優化管理軟環境

  在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上,我館及時調整建設思路,把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設,明確發展目標,健全各項制度,優化管理軟環境。

  1.遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規范服務行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程序,科學化、現代化管理”的工作標準。

  2.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前,我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年,數據庫數據已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保數據庫數據安全與規范,我們采取必要措施,對數據庫進行經常性的、制度性的維護,同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外,我館利用完備的現代化設施和信息技術手段,為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務,并堅持每月更新圖書館網頁,建立信息服務平臺,實現資料服務及信息發布的網絡化。

  三、拓展圖書館功能

  從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能。

  1. 開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

  2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,累計參與學生達313人。組織學生參加區中小學文學社團刊物比賽,我校泛海20xx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動,如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優秀組織獎。

  3. 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查,了解學生閱讀需求,定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架,向學生報道圖書館動態,發布新書通報,發布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流。

  4. 開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務,為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

  四、提升館員素質

  為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求,學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員,充實了圖書館的技術力量,同時也激發了全館人員學習業務的積極性。

  加強業務學習。不少館員利用業余時間,積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中小學圖書館的現代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓,全年參加培訓有5人次,累計培訓時數達245學時。

圖書館年終工作總結 篇3

  匆匆歲月,迅速流逝,帶走了自己的青春年華,留下來的卻是滿面的滄桑。年年寫總結,但每年心境都有所不同,與其說在過去的時光里還是在憧憬未來,而今年卻是思考著將近退休的幾年里應該如何度過?回想一年來的`工作,也就是在這種心態下完成的。

  在業務工作方面,與往年全部負責圖書館業務工作不同,今年主要負責圖書館的讀者信息咨詢服務和館員業務培訓方面的工作。

  1、讀者日常咨詢業務已經貫穿在我每天24小時的日程里,無論何時何地,也無論是校內還是校外讀者,只要有讀者提出咨詢問題,我都會在第一時間作出反應,并且及時解答讀者提出的問題。

  2、在讀者利用圖書館教育方面,在全校范圍內組織學生進行《圖書館資源與服務專題數據庫》培訓講座12次,受眾讀者近千人次。

  3、在館員培訓方面,前半年組織了區域文化情報服務與文化產業發展——XX圖書情報界20xx年第1期主題學術沙龍活動;下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務培訓會,會后對圖書館新進工作人員進行了業務知識考試。

  在教學方面,承擔《網絡信息檢索與利用》選修課教學工作,課時68學時,學生333人;承擔能源工程學院《信息檢索技術》課時80學時,學生449人;嵌入英語專業《英語文獻寫作》課程教學6個學時。

  在科研方面,正在進行校內科研項目,參加有關學術會議1次。沒有公開發表論文,在工作中的做法和觀點全部公開發表在自己的實名微博中。撰寫博文48篇,截止20xx年12月30日博客累計訪問量為136144人次,微博粉絲971名。

  在學習方面,擔任武漢大學《信息檢索》MOOC的輔導老師,并且完成了本門課程的學習任務;除此之外還學習了和秋葉一起學習PPT等課程。

  獲獎成果,XX高校圖書館讀者服務典型案例展示競賽中榮獲優秀獎;在榆林學院工會組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優秀獎;乒乓球雙打第三名。

  打算爭取申請一項與陜北文化特色數據庫有關的科研項目,在條件允許的前提下建設《網絡信息檢索》課的公開學習平臺。

  感謝這一年來的收獲,這是全部汗水當之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦,這是成長路上不可或缺的人生閱歷;感謝這一年的尚不如愿,這是下一年必須努力的理由。

圖書館年終工作總結 篇4

尊敬學院領導,各位同事:

  大家好!

  自20xx年3月我被學院聘為圖書館副館長以來,不知不覺在這崗位上工作六年時間,這六年里,在學院領導和廣大師生關心支持下,我盡心按照圖書館年度工作計劃,結合本人崗位職責,一年來積極進取,轉變理念,遵紀守法,為政清廉,努力提高工作能力和業務水平。圓滿地完成20xx——20xx學年度各項工作任務,現述職如下:

  一、 本人加強政策理論和業務學習

  為做好一名圖書館管理者,我深知學習的重要性,我利用各種方式加強政策理論與業務素質以及個人修養方面的學習,在工作中,我虛心向領導學習,向同事學習,向同行學習,平時休息時,靜心向書本學習,通過綜合學習與工作實踐相結合,不斷增強個人工作能力與業務水平.

  二、完善圖書館內部管理制度

  為了進一步實行圖書館管理規范化,我從制度入手指導推動圖書館各項規章制度的制定和完善,如在20xx年3月份,我按照學院采購程序統一安排,將學院教材采購完全納入到學院集中采購統一管理體系中,在學院招標領導小組領導下按規定程序實施,實現教材采購規范化和透明化,提高經費利用率。同時進一步完善閱覽室管理制度,明確規定閱覽室開發時間。對于在我館工作勤工儉學學生我也加強管理,制定勤工儉學學生各崗位工作職責。這一年來先后出臺和修改各項圖書館規章制度達16項之多。

  三、文獻資源建設

  由于學院對圖書館長期投入不足,文獻資源建設不充分,欠帳較多,目前又面臨評估要求,本學年度,學院增加對圖書館的投入,新購5千余冊各專業書籍,我珍惜這樣一個契機,努力提高經費使用率,推動建立文獻資源評估體系,制定切實可行經費配置方案,優化各種類型文獻資源經費配置比例,優先發展信息化管理資源,適度調整紙質文獻資源。努力把我院圖書館建設成為藏書結構合理,文獻資源豐富復合型圖書館。至20xx年10月全館累計藏書17.8萬冊,基本符合本輪教學評估均生藏書量

  四、服務師生,提高服務質量

  為廣大師生服務過程中,我強調服務育人的理念。在我館條件有限人員編制偏緊情況下,努力創新服務型圖書館管理模式。雖然我館流通量偏低,但我還是拓展服務內容的廣度和深度,將傳統的應對式服務轉變自覺引導的個性化服務,按照師生需求制定服務策略和服務方式,為我院師生提供借閱,咨詢,查新檢索,定題參考,文獻傳遞等各種服務,實現服務多樣化,我還克服困難延長閱覽室開發時間(現每周開放時間75小時,日均10小時以上)。

  五、其它工作

  我在擔任圖書館副館長同時還兼任學院工會、院校董事會、校友會的工作,由于我院是民辦院校經費有限,所以工會工作是義務工作,不計加班補貼。我從學院工會20xx年成立以來一直在學院工會義務工作,至今15年,歷經3屆工會委員。每年我都按工會年度工作計劃安排,組織春節迎新茶話會、中秋博餅大賽和教職工趣味運動會,20xx年5月組織兩年一次教職工體檢,每逢三八節 、六一節、重陽節、五四青年節和教職工生日住院以及紅白喜事,我都按規定發放慰問費。讓廣大教職工體會到學院工會關懷和溫暖,也讓英華“四愛”教育得到具體體現和傳承。

  今年是我在英華工作的第18個年份,在這18年里,我院“四愛教育”的理念潛移默化影響我的思想和行為。“爾乃世之光”的校訓就象黑夜里一盞路燈照亮我前進的路。

  謝謝大家!

圖書館年終工作總結 篇5

  20xx年,圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針,為讀者帶給“主體性”服務的觀念指導下,繼續深化圖書館在教學和科研等高校知識服務中的作用,從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創新、內涵式發展、黨的建設等幾個方面入手,依據工作規劃,將各項工作扎實推進,取得了較有成效的工作業績。

  一、調整資源構成比例,深度推進文獻資源體系建設

  20xx年,圖書館對讀者的服務需求進行了全面調查,在相關數據統計的基礎上,為使信息資源配置趨于科學和合理,圖書館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎上,分析館藏結構擴容和轉化潛力,根據教學科研需要,透過多種途徑開展文獻資源建設,提高我館文獻資源共享的產出量,在有限經費投入中實現讀者需求最大化。

  1、全年館藏建設

  20xx年全年,我館共訂購中外文圖書14.4萬冊,期刊3024種,報紙198份,電子圖書2.2萬冊,我館續購數據庫75個總庫、其中中文數據庫24個總庫;外文數據庫51個總庫。新訂中文數據庫3個總庫,新訂外文數據庫1個總庫。

  2、優化文獻資源結構,加大電子資源的投入力度

  在文獻資源建設方面,堅持全學科覆蓋,優先建設重點學科的原則,20xx年,紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學科,重點學科圖書采購比例到達了80%。從經費分配到學科配置等方面均加大了改革力度,進一步加大了對數據庫等電子資源的傾斜力度,電子資源的投入占全部資源經費的72%。

  3、基本實現全學科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。

  (1)古籍文獻方面,加強特色古籍的采購;持續新編方志的連續性,東北地方文獻,采購新編方志168種;有計劃、有重點地采購影印古籍、《中華再造善本》續編,并建立了“中華再造善本書目數據庫”,在閱覽、咨詢到數據庫檢索等方面,為我校師生使用帶給了多方面的條件。

  (2)特藏文獻方面,展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理,構成了號稱“史上最全的滿鐵日文元數據”及滿鐵日文、俄文、中文數字化書目數據庫,并打印出紙本目錄,供讀者查閱檢索,極大地方便了讀者,提高了讀者的檢索效率。

  (3)著手籌建“吉大學人書庫”,旨在保存于揭示吉林大學建校以來的文化貢獻與學術成果,以此激勵吉大后學學習先賢的治學精神與嚴謹學風。該文庫將作為吉林大學圖書館特色館藏文獻的一部分,永久珍藏。目前已經收集整理吉大學人總數2903人,檢索著作1547冊,為下一步數據錄入、建庫做好前期準備。

  (4)重啟港臺書庫建設。我館樣本庫藏有中文社會科學圖書近三十萬冊,其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻需求很大。因前幾年經費緊張而暫時中斷對港臺書庫的建設,為了更好地滿足讀者的需求,本年度在樣本庫中篩選出9865冊,并重啟對港臺書庫的建設,選訂港臺圖書734冊。

  二、增強服務意識,帶給人性化服務

  1、做好基礎讀者服務工作

  20xx年,圖書館共接待到館讀者236萬人次,借閱圖書53萬冊,與往年相比極大的提高了借閱率,充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后,我館采取服務讀者的新舉措:實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22:00時,借還書時間到達每周92。5小時,受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學習環境,投入資金對圖書館進行綠化美化,使讀者在讀者的學習環境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌,員工掛牌為讀者帶給人性化服務。

  2、強化圖書情報服務職能

  圖書館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件,將收集、開發文獻信息資源進行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻信息情報服務。五校區共收到文獻傳遞申請5617筆,完成5193筆;加工整理五校區論文14522篇。調試CALIS虛擬參考咨詢系統(CVRS),五館共同開展針對外網的咨詢工作;參與CALISLibGuides系統調試,并應用于學科館員服務的工作中;對外推廣CASHL文獻傳遞系統,覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;透過CADAL數字平臺,為全國高校用戶帶給咨詢服務。

  3、打造多功能、全方面服務平臺

  在把握高校圖書館的現代化發展趨勢中,對讀者傾注的人文關懷與信息服務關懷是圖書館服務建設的基石。為了擴展圖書館與讀者的溝通渠道,加強與讀者的親密互動,優化信息呈現方式,提升讀者服務體驗,給讀者傳遞方便快捷的信息,我館除了廣泛利用辦公網、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統信息服務平臺外,還開通吉林大學圖書館微信公眾平臺(目前有2467群用戶)、在線QQ即時服務平臺(目前有1067個群用戶),開展各類信息咨詢。各平臺回應校內外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求,并與讀者構成互動,我館于12月4日舉辦讀者見面會,共有78位師生參加,互動交流問題達67個。加強了圖書館與讀者互動,增加了讀者對圖書館的了解。

  4、加強讀者信息素養建設。

  對新入學的學生進行入館教育,累計培訓27次,參與培訓讀者人數7047人。開設文獻檢索課,選修人數達1157人。開展密集數據庫培訓,累計過53次,參與培訓人數2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現代化學習手段,激發讀者利用圖書館的熱情。

  三、增強改革意識與工作創新,促進圖書館深層次服務潛力提升

  1、開展世界讀書日系列活動。

  20xx年4月23日是世界讀書日,圖書館以此為契機,與北京大學圖書館、清華大學圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨一生”的系列活動,活動形式包括征文、培訓、講座和書展等,極大地激發了讀者讀書的熱情,這是圖書館發揮文化傳承功能的一個有益開端。

  2、開展“數據庫宣傳周”活動

  目前我館引進的中外文數據庫共有120多個,這些數據庫有著強大的功能和海量的信息,為了更好地服務讀者,進一步向讀者推介這些數據庫資源,以促進讀者對于這些優秀資源的充分了解和利用,圖書館于6月17日—6月23日舉辦了為期一周的“數據庫宣傳周”活動。活動共邀請30多家中外文數據庫的出版社和代理公司參展,活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書館電子資源使用狀況問卷調查”,使讀者對圖書館電子資源的現狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務指明了方向。

  3、開展“資源信息素養”密集培訓

  思考到在大數據時代的信息生產、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要,我館集中利用兩個月的時間,透過多層次、全方位地在五校區開展了十八講40次的“資源信息素養教育課堂”密集培訓,極大地提高了讀者的資源信息素養,提高了數據庫的使用績效。

  4、舉辦技能大賽,提升讀者大型數據庫使用潛力

  為了切實調動讀者的用心性,及實際操作潛力,圖書館聯系中科、超星等多家數據商舉辦多個技能大賽,參加人數達1784人次,大大地激發讀者學習與研究的興趣,鍛煉其檢索潛力和技巧。

  5、緊緊圍繞學校中心工作,深入開展學科服務工作

  圖書館組織專業人員,利用館內豐富的信息資源,開展學科服務,共完成吉林大學1%國際學科排行的檢索統計6次,吉林大學本年度SCI收錄檢索統計6次,為學校的學科建設帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學科服務,加強了圖書館之間的業務聯系。

  6、科技查新為教學科研增添新的服務項目

  圖書館科技查新站獲得吉林省內唯一一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態報告的第三方機構。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700余項,檢索證明700余項,出具專利法律狀態報告16份。對教學科研帶給多方面服務。

  7、轉變思想、用心爭取外部資源,促進圖書館建設

  20xx年,圖書館用心爭取國家專項資金支持,在“大型文專”項目建設中,本館爭取到14。5萬美元,占全部大型文專經費80萬美元的17%。用心和數據商合作,爭取他們對圖書館事業的支持。各類活動共爭取外部經費3。2萬元。

圖書館年終工作總結 篇6

  根據新一輪干部考核聘任工作的要求,下面將本人20xx年以來的思想、廉政、工作等方面總結匯報一下:

  一、加強政治學習,在思想和行動上與中央保持高度一致

  加強政治理論學習,努力改造世界觀。特別是在第二批學習實踐活動中,帶領部門黨員干部一起,按照各級黨委的要求,認真組織學習,查找工作中的問題,進行認真整改,達到了預期效果。

  同時,按照市委的要求,幫扶貧困群眾,解決生活中面臨的實際問題。注重個人馬克思理論和個人修養的培養,進一步樹立社會主義榮辱觀,樹立群眾觀念,關心和維護群眾的利益,努力踐行全心全意為人民服務的宗旨。樹立高度的責任意識,認真履行工作職責和崗位要求,想事做事。自覺遵守社會公德、職業道德和共產黨人的黨性原則,樹立對組織、對群眾、對個人高度負責的態度。

  二、加強個人世界觀和人生觀的改造、防止和杜絕

  充分認識到反腐倡廉工作的重要性,深入開展黨性黨風黨紀和廉政教育,強化黨員的組織觀念和紀律觀念,增強學習貫徹黨的章程的自覺性和堅定性。進一步完善領導班子黨風廉政責任制做到清正廉潔,取信于民,對于大家反映的熱點難點問題能認真研究并切實解決。按照前任領導簽訂的合同辦事,認真做好驗收工作。圖書館建立了館務委員會這一議事機構,圖書館的重大事項(如圖書采購協議華考范文網。實行專業對口,內稿外審,匿名審稿,對有爭議的稿件再找專家重新審理。強化三審制度,嚴格堅持以質論稿,切實保證稿件審查的科學性和公正性。堅持“公開、公正、公平”的原則,在制度上保證廣大黨員干部的知情權、參與權和監督權。

  三、充分認識所做工作的重要性,用心想事、扎實做事

  (一)圖書館工作

  大學圖書館在學校的教學科研活動中起著舉足輕重的作用,是學校的文獻信息中心和學生的第二課堂,是當代大學生利用現代化手段獲得課本以外知識和獲取動態信息的重要場所。今年3月26日到圖書館工作后,雖然工作擔子重了,責任大了,但學院領導的信任始終激勵著我,干好工作。

  1、熟悉館情,了解人情

  通過各種形式了解情況,先后召開了學生座談會,資料員座談會,找館內每位同志交談等。將圖書館存在的問題及時向領導和相關部門匯報。

  2、重新梳理規章制度和崗位職責,規范工作流程和常規管理

  根據兄弟高校的管理經驗,建立部主任例會制度(館務委員會制度),定期例會討論工作;規范倒班制度和強化坐班制度;對20xx年所編制的圖書館規章制度進行重新梳理,規范工作流程;編制了20xx年圖書館讀者手冊,主要用于xxxx屆新生館前教育,宣傳推廣圖書館資源。

  3、解決學生和青年教師的自修室問題,改善學習環

  在圖書館首次設立考研學生自修室,根據各專業以往的考研情況等,提供了260個考研座位;設立義務館員崗位,協助自修室管理,對圖書館進行了美化、亮化工作,改善了師生的學習環境,明顯圖書館上座率明顯提升。

  4、恢復圖書館主辦編輯的兩個文獻和電子閱覽室的部分功能

  恢復了《高校信息參考》和《書海泛舟》兩個刊物的編輯和發行,不斷提高編輯質量。

  5、開展了新生館前教育培訓工作

  讀者教育工作是實現圖書館工作社會價值的一種專業活動,根據圖書館讀者服務的規定,新生必須經過圖書館利用教育。在新生入學后的短時間里,克服甲流等實際困難,保質保量的完成了館前教育,并及時為新生辦理了圖書借閱卡。

  6、優化資源配置,提供優質的服務

  資源建設緊密圍繞著學院的中心工作,根據各專業評估和學科建設的要求,購置正版圖書,同時減少圖書的副本量;電子資源這塊,在投入不增加的情況下,有引進了萬方數據和維普資訊兩家大的數據出版商;同時,在間斷了7年后,從超星購買了xxxx冊電子圖書。我們計劃11月中旬開展數字資源推介周活動,使有限的資源發揮最大的使用效益。

  (二)學報工作

  學報是報道知識成果和獲取科學信息的窗口,在知識創新體系中具有記錄知識創新,進行知識傳播和知識社會化教育的功能。學報按照學院的要求,緊密結合教學科研實際,嚴抓質量,使學報的影響因子和轉載率有了明顯的提高,從20xx年以來,沒有出現學術問題。有機化學欄目獲得省優秀欄目一等獎,在省里舉辦的編輯知識競賽活動中,獲得優秀成績。

  四、業務學習方面

  20xx年12月完成了學習任務,獲得了大連理工大學應用數學專業博士學位,20xx年被學院評為優秀科技工作者,獲得二等獎。20xx年以來共發表學術論文x篇。

圖書館年終工作總結 篇7

  一、規范管理,提高管理水平

  1、 健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,采用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書做好登記,為每位老師、學生做好圖書和資料的出借工作。

  2、培養班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍, 注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學期來,圖書室的圖書完好無損。

  二、優化基礎服務

  繼續把讀者至上的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

  1、滿足讀者需求,增加開放時間。

  2、完善排架,更新導引標識。

  在今后工作中,以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

圖書館年終工作總結 篇8

  隨著“二期課改”的不斷深入,圖書館的工作也在不斷改革創新。對區圖工委傳達的精神、布置的任務,我校圖書館工作人員及時向學校領導進行了匯報,學校領導大力支持,在工作中給予了關心和幫助。

  按照區圖工委要求,我校圖書館工作人員將今年新購書刊、市或區贈書刊、期刊輸入電腦,并按生均書比例有計劃地淘汰館藏圖書中部分陳舊書、過時書,共編圖書2600冊,期刊單行本839冊,,剔去舊書1000冊。

  今年九月份我校圖書館為六年級新生辦理了圖書借還磁卡,并上好圖情課。圖書館工作人員除了每天為全校師生借還圖書,及時做好圖書的整理工作外,還為他們提供咨詢服務,推薦好書,積極配合全校教師的教育教學工作。平時將優秀圖書和新書集中排放在比較醒目的書架上,方便學生、教師挑選,提高優秀圖書的流通率。在校園網上做好圖書館網頁,讓全校師生及時了解圖書館有關信息,積極參與圖書館活動等。此外,我校圖書館工作人員還及時做好新書上架、新書介紹、圖書修補、書庫整理、櫥窗布置、資料收集、師生的催還書工作;每天開放書刊閱覽室、電子閱覽室,并做好記錄;每天做好報刊的發放、裝訂工作;做好今年圖書經費的落實工作;做好20xx年的報刊征訂工作等。

  今年在學校領導特別是陳校長、嚴教導、張教導的關心、指導下,在政教處和語文組的支持、協助下,圖書館認真貫徹落實“兩綱”精神,積極開展以“學生發展為本”的主題讀書活動:4月至5月發動組織學生開展了“快樂閱讀”杯“福娃迎奧運”學生主題征文活動和“向陋習告別”學生主題征文活動;7月至8月發動組織學生開展了“同一個夢想”——20xx年啟良中學暑期讀書系列活動;10月發動組織學生開展了“快樂閱讀”杯“祖國在我心中20xx”學生主題征文活動。我們從發動、宣傳、組稿、評比,和語文教師一起做了大量工作,評出了校級優秀征文,并為這些獲獎學生頒發了獎品以示鼓勵。部分學生作品已經張貼在走廊櫥窗內,供全校師生閱覽。今年在嘉定區中小學生“快樂閱讀”杯“福娃迎奧運”主題征文中,我校湯曉蕾和趙怡同學榮獲二等獎,高敏、王俊、唐珺、黃妹同學榮獲三等獎,顧麗華老師榮獲優秀指導獎。

  另外,我校圖書館工作人員協助語文組教師一起開展了文學社活動,如:鼓勵學生積極參加文學社講座活動,參加各種競賽、讀書、征文活動,參加社區實踐活動,參加“走進嘉定”等采風活動;鼓勵文學社成員多閱讀、多觀察、多寫作,積極踴躍向校報和社刊投稿;繼續開通“彩虹廣播”校園廣播,于雙周四中午準時對全校廣播,及時傳遞來稿等。

  今年文學社社刊《彩虹》重新設計了版面,包括封面、目錄、封底,并在原有基礎上修訂了五個欄目,設有發表學生習作的“生活浪花、親近自然、情感驛站、童心是詩、同題作文、本期明星”等11個欄目,設有以拓展知識為主的“走近名家、漫畫幽默、成語典故、作文指導、經典閱讀、健康成長”等8個欄目,版塊內容更加貼近學生生活,本年度共編輯出版發行了四期《彩虹》,并在十二月參加了第八屆嘉定區中小學生文學社團展評活動獲得了特等獎。

  暑假學校進行了大規模的改擴建工程,圖書館在五月底就著手遷移工作。在天氣熱、時間緊、工作量大的情況下,我們齊心協力,放棄了很多休息時間,對圖書進行了整理、打包,力求在搬遷過程中保證圖書不損壞、不遺失。通過大家的努力,圖書館在六月底順利地完成了搬移工作。九月份開學后,我們對新的圖書館館舍進行了打掃,并將圖書館書庫整理完畢。因外借圖書室和學生閱覽室的書架在11月下旬剛到,故圖書館至今未對學生開放。

  今后,我校圖書館工作人員將繼續學習新的知識,不斷提高圖書館業務水平,以“大師訓”實踐為工作重點,以現代技術為平臺,配合“二期課改”教育活動,積極為師生提供優質、高效的文獻信息服務,積極推進教育“現代化、信息化”背景下的圖書館事業建設,努力開拓學校圖書館事業建設新局面。

圖書館年終工作總結 篇9

  時光匆匆,歲月如梭,20xx年已經結束了。在本學期中我校圖書室在校領導的支持和關懷下,經過本人的努力工作,發展得井井有條,順利完成了學期初始所定之計劃。現總結如下

  一、規范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位老師、學生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認真學習,深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務意識,使工作達到規范化、制度化,全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

  3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

  4、借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一學期來,圖書室的圖書基本保持原樣。

  5、及時整理圖書室內務,保持整潔清爽。

  二、開展活動,發揮育人功能

  為了適應學生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學生閱讀圖書的方法,本學期中,學生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數共達200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學期指導學生開展讀書活動,協同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚鼓勵,現有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

  總之,在今后的工作中,將根據師生的需求,根據學校的實際情況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發揮更大的作用。

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