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神的煉獄作文

更新時間:2020-01-31 手機版

神的煉獄作文

  我小的時候,作文很好。主要是我愛寫得與眾不同。比如說老師出了個作文題,叫”一次談話”。一般的同學寫的都是自己做了一件錯事,被爸爸媽媽或是其它的長輩批評了一頓,于是銘記在心等等。也有寫同學之間鬧了點小誤會,一談心就和解了的。這兩種寫法我都想到了,可我想寫一次更奇妙的談話。想啊想啊,我就設想通過電話同一位非洲的黑人小朋友談話,談他們的苦日子和我們的幸福生活。其實這個想法有很不合理的成分在內,一個當奴隸的。黑孩子怎么會有電話呢?但當時是小學生的我,可想不到這么多,只顧按照自己的想象寫下去。

神的煉獄作文

  我們的語文老師是山東大學中文系畢業的,對我這些有漏洞也有一點新意的小作文,給了很好的評語。王老師不止一次給我的作文批過”5+”的分數,還經常在課堂上讀我的作文。

  被老師讀作文的時候,心情像一顆怪味豆。最初當然是甜的了,哪個學生不愿意受到老師的夸獎?可慢慢的,咸味和澀味就涌上心頭。

  首先是我覺得自己寫得很不好,應該寫得更好一些。特別是老師那些表揚的話,仿佛椅子上堆滿了圖釘,叫人不敢坐踏實。

  最主要的是下課以后,同學們的神氣怪怪的。”哦――哦――老師又用時傳祥掏糞的勺子刳?穴夸?雪畢淑敏啦!”那時候我們剛學過一篇掏糞工人的課文,在北方話里,刳與夸同音。全班同學好像結成了孤立我的統一戰線,跳皮筋,兩邊都不要我。要知道平日里,因為我個子高,跳得又好,大伙都搶著跟我一撥呢!我和誰說話,她會裝作沒聽見扭身走開,然后故意跟別的人大聲說笑,一塊兒邊說邊看著我。

  在我幼小的心里,第一次懂得了什么叫孤獨,什么叫被嫉妒。

  這樣的日子一般持續兩三天,就會過去。一來是孩子們畢竟小,容易健忘。一來我那時是大隊長,人緣挺好,大伙有事都愛找我。

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